CLASSTING 클래스팅은 학교와 학급을 중심으로 공지, 과제, 학습자료, 사진과 동영상, 교사와 학부모의 소통을 한곳에서 관리하는 교육 플랫폼입니다. 교사는 학급 운영에 필요한 게시물을 올리고 과제를 배부할 수 있으며, 학생은 초대받은 클래스에서 공지와 학습활동을 확인하고 과제를 제출할 수 있습니다. 학부모는 자녀의 학급 소식을 확인하고 교사와 비공개로 소통하는 방식으로 이용합니다.
다만 클래스 관리 기능과 클래스팅 AI 학습 기능은 이용 목적과 운영 방식이 다릅니다. 일반적인 학급 소통은 클래스 개설과 구성원 초대 후 사용할 수 있지만, AI 진단평가와 맞춤형 문제, 학습 분석 리포트 등은 학교나 기관의 도입 여부와 요금제에 따라 제공 범위가 달라질 수 있습니다. 이 글은 작성 기준일인 2026년 8월 27일에 확인한 공식 안내를 바탕으로, 학교 및 학급 관리 서비스를 처음 사용하는 독자가 실제 시작 순서를 이해하도록 구성했습니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/?utm_source=openai))
핵심만 먼저
- 교사는 웹이나 모바일 앱에서 교사 역할로 가입한 뒤 클래스를 개설하고 학생과 학부모를 초대합니다.
- 학생과 학부모는 교사가 안내한 초대 방식에 따라 가입하거나 기존 계정으로 클래스에 참여합니다.
- 공지, 과제, 댓글, 파일 공유, 사진과 동영상, 클래스톡은 학급 운영의 기본 기능입니다.
- 교사에게만 보이는 글이나 비공개 공간을 활용하면 상담 내용과 내부 기록을 공개 게시물과 분리할 수 있습니다.
- 과제는 배부, 제출, 채점, 제출률과 평균 점수 확인의 순서로 관리할 수 있습니다.
- 클래스 관리 기능은 가입 후 바로 이용할 수 있지만, AI 러닝은 별도 도입이나 기관 라이선스가 필요할 수 있습니다.
- 화면 이름과 메뉴 위치는 앱과 웹, 서비스 업데이트에 따라 달라질 수 있으므로 실제 사용 전 공식 도움말을 다시 확인해야 합니다.
클래스팅에서 할 수 있는 일
클래스팅의 기본 역할은 학급용 소통 공간을 만드는 것입니다. 교사는 학급 공지와 준비물, 행사 안내를 게시하고, 학생은 필요한 내용을 확인합니다. 게시물에는 댓글이나 반응을 남길 수 있어 단순한 문자 발송보다 상호작용이 쉽습니다. 공지와 일반 게시물을 구분해 운영하면 꼭 읽어야 하는 내용이 묻히는 일을 줄일 수 있습니다.
학습자료 공유도 주요 기능입니다. 공식 이용 안내에는 다양한 파일 형식의 자료를 올릴 수 있고, 영상과 다운로드 파일의 업로드 범위가 별도로 안내되어 있습니다. 다만 파일 용량과 지원 형식은 서비스 정책이나 계정 유형에 따라 바뀔 수 있으므로 큰 영상을 올리기 전 현재 화면에 표시되는 제한을 확인하는 것이 안전합니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/8c906f75-8267-4bc5-a406-cadfa99ed9e5?utm_source=openai))
교사는 과제를 만들고 특정 공간의 구성원에게 배부할 수 있습니다. 과제 생성, 마감 전 알림, 채점 알림이 제공되며 과제별 제출률과 평균 점수 같은 리포트를 확인할 수 있습니다. 이 기능은 모든 학생에게 동일한 과제를 줄 때뿐 아니라 학습 수준이나 모둠별로 다른 활동을 배부할 때도 활용할 수 있습니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/8c906f75-8267-4bc5-a406-cadfa99ed9e5?utm_source=openai))
교사와 학부모가 개인 전화번호를 직접 공개하지 않고 메시지를 주고받는 기능도 안내되어 있습니다. 상담 내용은 전체 학급 게시판이 아니라 1대1 대화로 남기는 것이 적절합니다. 긴급한 상황이나 민감한 학생 정보는 게시물에 기록하지 말고 학교의 공식 연락 체계와 개인정보 보호 기준을 함께 적용해야 합니다.
기능별 이용 범위 비교
| 구분 | 주요 이용자 | 가능한 업무 | 확인할 조건 |
|---|---|---|---|
| 클래스 관리 | 교사, 학생, 학부모 | 공지, 게시물, 댓글, 사진과 동영상, 학급 소통 | 교사가 클래스를 개설하고 구성원을 초대해야 함 |
| 과제 관리 | 교사, 학생 | 과제 제작, 배부, 제출, 채점, 제출률과 평균 점수 확인 | 과제별 대상과 마감일을 정확히 설정해야 함 |
| 클래스톡 | 교사, 학부모 | 1대1 메시지와 상담 소통 | 상대방 초대와 계정 연결이 필요할 수 있음 |
| 비공개 공간 | 교사, 지정 구성원 | 그룹별 안내, 내부 소통, 제한된 게시물 공유 | 공간별 입장 구성원 설정을 확인해야 함 |
| 클래스팅 AI | 교사, 학생, 기관 관리자 | 진단평가, 맞춤형 문제, 학습 리포트, AI 튜터와 학습자료 | 학교 또는 기관의 도입 여부와 라이선스 확인 필요 |
기본 클래스 관리와 AI 러닝은 같은 서비스 안에서 연결될 수 있지만 동일한 무료 범위로 보면 안 됩니다. 공식 요금제 안내는 AI 기능을 패키지와 개별 과목 단위로 소개하고 학교 예산에 맞춘 견적 상담을 안내하고 있습니다. 따라서 학교 전체가 사용하는 경우에는 담당자에게 기관 도입 여부를 확인하고, 개인이 임의로 가입한 경우에는 자신의 계정에 어떤 기능이 열려 있는지 먼저 살펴보는 순서가 좋습니다. ([classting.com](https//www.classting.com/pricing?utm_source=openai))
누가 이용하고 어떤 예외가 있는지
교사와 클래스 관리자
교사는 학급을 만들고 구성원을 관리하는 중심 이용자입니다. 학교에서는 전체 클래스를 관리하는 담당 교사가 최고 관리자 역할을 맡고, 담임 교사 등이 일반 관리자 역할을 맡는 방식이 안내되어 있습니다. 관리자 유형에 따라 클래스 개설과 수정, 구성원 추가, AI 러닝 라이선스 관리, 리포트 조회 권한이 달라질 수 있습니다. ([media.classting.com](https//media.classting.com/files/classroom/20AdKu7l5ZazWKX6TWMQahrbwdA/2ftrfm3ExKLch7iI3NxFtYdWDdb.pdf?utm_source=openai))
학생
학생은 교사가 안내한 클래스에 참여한 뒤 공지, 학습자료, 과제를 확인합니다. AI 러닝을 이용하는 학생은 학교와 학습 학년을 설정하고 대표 클래스를 선택하는 절차가 필요할 수 있습니다. 기관 설정에 따라 자신의 학년보다 높은 학년을 선택하지 못하는 경우도 있으므로, 학년이 잘못 보이면 임의로 여러 계정을 만들기보다 학교 관리자에게 확인해야 합니다. ([support-ai.classting.com](https//support-ai.classting.com/hc/ko/articles/7779130713241-%ED%95%99%EA%B5%90-%EB%B0%8F-%ED%95%99%EC%8A%B5-%ED%95%99%EB%85%84-%EC%84%A4%EC%A0%95-%EB%B0%A9%EB%B2%95?utm_source=openai))
학부모
학부모는 자녀의 학급 소식을 확인하고 교사와 상담하는 구성원으로 초대됩니다. 학부모에게 게시물을 어디까지 공개할지는 클래스의 구성원과 공간 설정에 따라 달라질 수 있습니다. 만 14세 미만 아동이 사용하는 경우에는 개인정보 수집과 이용에 관한 법정대리인 동의 절차가 필요할 수 있으므로 학교가 배포한 동의서와 안내문을 함께 확인해야 합니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/8c906f75-8267-4bc5-a406-cadfa99ed9e5?utm_source=openai))
가입부터 클래스 참여까지 단계별 절차
- 서비스 접속 모바일 앱이나 웹에서 클래스팅을 열고 본인의 역할에 맞는 가입 유형을 선택합니다. 교사는 교사 역할을 선택하고 이메일 주소 또는 휴대전화 인증 방식으로 계정을 만듭니다.
- 기본 정보 확인 이름과 소속, 학교 또는 학년 정보가 실제 사용 목적과 맞는지 확인합니다. 학교에서 일괄 계정을 제공한 경우 개인 계정을 새로 만들기 전에 학교 안내를 우선합니다.
- 클래스 개설 교사는 클래스 메뉴에서 학년, 반, 과목 또는 운영 목적에 맞는 공간을 만듭니다. 클래스 이름은 학생과 학부모가 쉽게 알아볼 수 있도록 학교명, 학년, 반을 포함해 정하는 편이 좋습니다.
- 구성원 초대 학생과 학부모에게 초대 코드, 초대 링크, 안내문 등 학교에서 정한 방법을 전달합니다. 초대 전에 참여 대상과 공개 범위를 설명하면 다른 반 구성원이 잘못 들어오는 문제를 줄일 수 있습니다.
- 참여 상태 점검 구성원 목록에서 학생과 학부모가 올바른 클래스에 들어왔는지 확인합니다. 이름이 중복되거나 보호자 계정과 자녀 계정이 연결되지 않은 경우에는 계정 이메일과 휴대전화 정보를 재확인합니다.
- 첫 공지 게시 알림 확인 방법, 게시물 작성 규칙, 과제 제출 방식, 상담 가능 시간처럼 반복해서 안내할 내용을 첫 공지에 정리합니다.
- 기능을 하나씩 개방 처음부터 모든 기능을 동시에 사용하기보다 공지와 자료 공유를 먼저 정착시킨 뒤 과제, 비공개 공간, 클래스톡을 순서대로 적용합니다.
공식 이용 가이드는 별도 프로그램 설치나 별도 도입 절차 없이 회원 가입 후 기본 서비스를 이용할 수 있다고 안내합니다. 다만 학교가 기관 단위로 운영하는 경우에는 학교 관리자가 만든 소속과 클래스에 맞춰 참여해야 하며, 개인이 임의로 만든 클래스가 학교 공식 공간을 대신하는 것은 아닙니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/?utm_source=openai))
교사가 공지와 과제를 운영하는 방법
공지에는 한 게시물에 한 가지 목적만 담는 것이 좋습니다. 예를 들어 현장학습 안내와 준비물, 결석 학생 보충자료를 한 글에 모두 넣으면 필요한 정보를 찾기 어려워집니다. 제목에 날짜와 대상을 포함하고 본문 첫 부분에 학생이 해야 할 행동을 적으면 학부모가 다시 질문하는 횟수도 줄어듭니다.
과제를 만들 때는 과제 이름, 학습 목표, 제출물 형태, 마감일, 제출 방법, 평가 기준을 순서대로 입력합니다. 사진 한 장을 제출하는 과제인지 파일을 올리는 과제인지 구체적으로 적어야 학생이 잘못된 형식으로 제출하는 일을 줄일 수 있습니다. 마감일은 날짜뿐 아니라 가능하면 시간을 함께 안내하고, 지각 제출을 허용할지 여부도 사전에 밝혀야 합니다.
과제 리포트의 평균 점수나 제출률은 학급 현황을 파악하는 자료이지 학생의 학습 능력을 단독으로 판단하는 지표는 아닙니다. 제출률이 낮다면 과제가 어려웠는지, 안내가 부족했는지, 기기 접속에 문제가 있었는지를 먼저 살펴야 합니다. 특정 학생의 결과를 공개 게시물에서 비교하거나 순위를 강조하는 방식은 피하고 개별 피드백으로 연결하는 것이 안전합니다.
준비물 체크리스트
- 사용할 이메일 주소 또는 본인 인증이 가능한 휴대전화
- 학교에서 정한 학년, 반, 담당 교사 정보
- 교사가 안내한 클래스 초대 코드나 참여 방법
- 학생과 보호자의 정확한 계정 정보
- 공지와 과제에 사용할 문서, 이미지, 영상 파일
- 과제 제출 형식과 마감일
- 사진과 학생 이름을 게시할 때 필요한 학교 내부 동의 기준
- AI 러닝을 사용할 경우 기관 도입 여부와 이용권 배정 상태
- 상담 시 사용할 공식 연락 가능 시간과 응답 기준
파일을 준비할 때는 학생 개인정보가 불필요하게 포함되지 않았는지 확인합니다. 여러 학생의 이름과 얼굴이 함께 나온 사진은 게시 대상과 공개 범위를 점검한 뒤 올려야 합니다. 수업자료에 출판사나 제3자의 저작물이 포함되어 있다면 학교 내부 수업 이용 범위와 서비스 업로드 정책을 함께 확인하는 것이 좋습니다.
실제 적용 예시
초등학교 5학년 담임 교사가 새 학기 학급을 운영한다고 가정해 보겠습니다. 먼저 교사 계정으로 클래스를 만들고 이름을 학교명과 5학년 2반으로 설정합니다. 첫 공지에는 등교 시간, 준비물, 게시물 알림 확인 방법, 학부모 상담 원칙을 적습니다. 이후 학생에게는 학급 참여 방법을 안내하고, 학부모에게는 자녀 계정과 보호자 계정을 구분해 참여하도록 설명합니다.
첫 주에는 월요일에 주간 학습 안내를 게시하고, 수요일에는 국어 독서기록 과제를 배부하며, 금요일에는 제출 현황을 확인합니다. 독서기록 과제의 마감 시간이 금요일 18시이고 24명 중 20명이 제출했다면 제출률은 20 나누기 24에 100을 곱해 약 83.3퍼센트입니다. 이 수치만으로 미제출 학생을 질책하지 않고, 미제출 사유를 확인한 뒤 필요한 학생에게 개별 안내를 보냅니다.
학부모 상담은 전체 게시판이 아니라 클래스톡과 같은 1대1 소통 공간을 사용합니다. 교사가 학급 전체에 공개할 내용은 공지로, 특정 학생의 준비물이나 상담 내용은 개인 대화로 분리합니다. 학급 전체에게 같은 진단평가를 배부해야 한다면 동일 문제 평가를 활용하고, 학생별 수준에 맞춘 보충 학습이 필요하다면 학교에 도입된 AI 기능과 라이선스 범위를 확인한 뒤 사용합니다.
중학교 교과 담당 교사의 경우에는 반별 클래스를 따로 만들지 않고 학년이나 과목별 공간을 만들 수도 있습니다. 이때 학생이 여러 클래스에 들어가게 되므로 제목에 과목과 담당 교사를 분명히 표시해야 합니다. 같은 과제를 여러 반에 배부할 때도 대상 반을 다시 확인하고, 한 반의 게시물이나 학생 명단이 다른 반에 노출되지 않는지 점검해야 합니다.
자주 하는 실수와 해결 방법
학교 공식 클래스와 개인 클래스가 섞이는 경우
교사가 테스트를 위해 만든 개인 클래스와 학교가 운영하는 공식 클래스의 이름이 비슷하면 학생이 잘못 참여할 수 있습니다. 공식 클래스에는 학교명과 학급 정보를 넣고, 테스트 공간은 비공개로 설정하거나 사용 후 정리합니다.
초대받은 계정과 실제 사용하는 계정이 다른 경우
학생이나 학부모가 네이버, 카카오, 구글, 애플, 이메일 등 여러 방식으로 가입하면 초대된 계정과 현재 로그인한 계정이 달라질 수 있습니다. 참여가 되지 않을 때는 새 계정을 반복해서 만들기보다 어떤 인증 방식으로 가입했는지 먼저 확인해야 합니다.
공지와 상담을 같은 공간에 올리는 경우
개인 상담이나 학생의 학습 상태를 학급 전체 게시물에 올리면 불필요한 개인정보가 공개될 수 있습니다. 전체에 필요한 안내인지 특정 구성원에게만 필요한 내용인지 판단한 뒤 공간을 나누어 사용합니다.
과제 마감일과 제출 형식을 빠뜨리는 경우
과제 설명에 해야 할 일만 적고 마감 시간이나 파일 형식을 쓰지 않으면 학생마다 제출 방식이 달라집니다. 배부 전 교사 본인이 학생 계정이라고 가정하고 과제 화면을 미리 읽어 보는 것이 좋습니다.
AI 기능을 기본 무료 기능으로 오해하는 경우
클래스 관리와 AI 러닝은 제공 조건이 다를 수 있습니다. 진단평가나 맞춤형 학습 메뉴가 보이지 않는다고 해서 계정 오류라고 단정하지 말고, 학교의 도입 범위와 이용권 배정 여부를 관리자에게 확인합니다.
자주 묻는 질문
클래스팅은 앱을 설치해야만 사용할 수 있나요
공식 안내에는 웹페이지와 모바일 앱에서 가입할 수 있다고 되어 있습니다. 학교에서 사용하는 기기와 수업 방식에 맞춰 웹 또는 앱을 선택하면 되며, 실제 메뉴와 알림 방식은 사용하는 환경에 따라 달라질 수 있습니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/?utm_source=openai))
학생이 클래스에 들어오지 못하면 어떻게 해야 하나요
먼저 학생이 교사가 안내한 클래스의 초대 방법을 사용했는지, 다른 계정으로 로그인하지 않았는지 확인합니다. 그다음 클래스 이름과 참여 대상, 초대 코드의 유효 여부를 점검하고 문제가 계속되면 교사 또는 학교 관리자에게 계정 정보를 전달해 확인을 요청합니다.
학부모도 모든 학급 게시물을 볼 수 있나요
학부모에게 공개되는 범위는 클래스 구성원과 공간 설정에 따라 달라질 수 있습니다. 학생 대상 게시물과 학부모 대상 공지를 분리하고, 상담 내용은 1대1 소통을 사용하는 방식으로 공개 범위를 관리하는 것이 좋습니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/8c906f75-8267-4bc5-a406-cadfa99ed9e5?utm_source=openai))
클래스팅에서 과제 제출률을 확인할 수 있나요
공식 기능 안내에는 과제별 평균 점수와 제출률을 확인하는 리포트가 포함되어 있습니다. 다만 리포트는 과제 운영을 점검하는 자료로 활용하고, 학생의 성취를 판단할 때는 수업 참여, 제출 내용, 교사의 관찰을 함께 고려해야 합니다. ([resources.classting.com](https//resources.classting.com/8c906f75-8267-4bc5-a406-cadfa99ed9e5?utm_source=openai))
클래스팅 AI는 가입하면 모두 사용할 수 있나요
그렇다고 단정할 수 없습니다. AI 러닝은 학교나 기관의 도입, 요금제, 라이선스 배정에 따라 이용 범위가 달라질 수 있습니다. 학교 계정으로 로그인했는데 메뉴가 보이지 않거나 특정 과목만 열려 있다면 기관 관리자에게 적용 범위를 확인해야 합니다. ([classting.com](https//www.classting.com/pricing?utm_source=openai))
학생의 학년을 잘못 설정했다면 어떻게 하나요
AI 러닝 화면에서 학습 학년과 대표 클래스를 다시 확인합니다. 기관 설정에 따라 선택할 수 있는 학년이 제한될 수 있으므로 변경 메뉴가 보이지 않으면 학교 관리자에게 문의합니다. 대표 클래스를 바꾼 뒤 랭킹이나 활동 기록의 반영 방식이 달라질 수 있다는 점도 함께 확인해야 합니다. ([support-ai.classting.com](https//support-ai.classting.com/hc/ko/articles/7779130713241-%ED%95%99%EA%B5%90-%EB%B0%8F-%ED%95%99%EC%8A%B5-%ED%95%99%EB%85%84-%EC%84%A4%EC%A0%95-%EB%B0%A9%EB%B2%95?utm_source=openai))
시작 전에 확인할 최종 순서
교사는 먼저 본인의 계정 역할과 클래스 관리자 권한을 확인하고, 학교명과 학급명이 분명한 공간을 만든 뒤 구성원을 초대합니다. 학생과 학부모는 초대받은 계정으로 로그인했는지 확인하고, 첫 공지의 알림 설정과 과제 제출 방법을 읽어야 합니다. 관리자는 공개 게시물, 비공개 공간, 1대1 상담의 사용 목적을 구분해 개인정보가 섞이지 않도록 운영합니다.
클래스 관리만 필요한지, AI 진단과 맞춤형 학습까지 필요한지도 시작 전에 나누어 판단해야 합니다. 기본 클래스 기능을 먼저 정착시킨 뒤 학교의 예산과 교육 목표에 맞춰 AI 러닝 도입 여부를 검토하면 불필요한 혼선을 줄일 수 있습니다. 요금과 기능, 관리자 권한, 개인정보 관련 안내는 변경될 수 있으므로 2026년 8월 27일 이후 실제 이용 시점에 클래스팅 공식 페이지와 학교 관리자의 최신 안내를 다시 확인하시기 바랍니다. ([resources.classting.com](https://resources.classting.com/?utm_source=openai))